江中新闻网讯（通讯员 林武）根据江西省教育厅《关于做好2020年全省教育事业统计工作的通知》要求，为顺利完成2020年《高等教育基层统计调查表》（以下简称“高基表”）填报工作，10月10日下午，学校在圆形会议室召开2020年高等教育事业统计调查工作布置与业务培训会。党委委员、副校长章德林教授出席会议并讲话，党委委员、党委组织部部长聂国林出席会议。会议邀请了教育部教育统计数据质量核查专家、江西省教育厅教育统计数据审核负责人黄江川副教授，教育部高校教育统计数据核查专家、江西省教育事业统计数据质量核查工作组组长、江西科技师范大学郑晖副教授分别为与会人员作了专题业务培训。承担填报任务的各有关部门、单位负责人与统计员参加了会议。会议由党办、校办负责人主持。

　　会上，章德林对学校2019年教育事业统计调查工作作了总结，对2020年教育事业统计工作作了任务分解与布置。

　　章德林指出，“高基表”是学校向上级教育主管部门报送的具有法定效力的办学情况统计表，教育统计报表工作是一项十分重要的、事关全局的基础性工作，关乎学校的整体事业发展，其统计数据对学校的科学研究和决策有着重大的意义，就此提出了三点要求：一是要强化政治与法律意识，切实增强责任感紧迫感。各部门、各单位要充分认识提高统计数据真实性的重要意义，不断完善工作制度，健全工作体系，加强学习宣传，强化工作培训，强化工作纪律，牢固树立依法统计观念，切实规范统计行为，以详实准确的数据体系，多层次、多角度分析学校事业的发展态势，指导学校发展。二是要强化责任意识，切实履行各自职责。承担统计工作任务的部门、单位主要领导和统计员要认真履职，落实责任，完善统计工作及数据填报审核程序，强化对数据源的监督和管理，压实数据出口单位的主体责任，做到数据谁产生、谁维护，谁出错、谁担责，按照时间节点，扎实推进。从组织上保障统计数据质量，从源头上确保统计数据真实可靠。三是要强化数据意识，切实提升学校数据管理水平。各部门、单位要做好原始资料保存和统计台账管理，通过“回头看”检验数据质量，完善数据共享机制，不断提高数据服务学校决策研究和预测预判预警的水平，进一步提升数据决策应用效能。

　　章德林强调，各部门、各单位要认真总结过去的工作，积累教育统计工作实践经验，不断提升教育统计工作整体能力水平，各部门加强沟通协调，密切配合，确保上报统计数据的完整性、准确性和连续性。

　　党办、校办负责人在会上传达了江西省教育厅《关于做好2020年全省教育事业统计工作的通知》。

稿件来源：党办（校办）

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