我校艺术教育工作在实践中不断完善管理、运行机制，不断推动学校艺术教育的持续发展和稳步提高，促进学生个性能得以和谐发展，促使校园艺术氛围得以快速形成。按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》要求，探索具有特色的艺术教育模式，提高大学生的艺术素养。

一、充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用，学校将德、智、体、美、劳有机统一，对学生全面实施艺术教育，发挥艺术教育在育人领域中的重要作用，丰富大学生艺术知识、激发大学生艺术兴趣、提高大学生艺术欣赏能力、提高大学生艺术创作或表演能力，不断改革创新，开展多种形式的艺术教育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。

二、积极提高学生艺术涵养，丰富校园文化生活，创造良好的文艺氛围，实施美学教育的第二课堂，承办大型文艺演出，大大丰富学校艺术文化氛围。全力打造以丰富学生课外文化生活、提升艺术修养为宗旨的校园艺术活动品牌。推出了“音为你，处处美”系列活动、钢琴音乐会、大学生书画作品联展、摄影展等展览、艺术沙龙、朗诵会等品牌活动，展现了学校全体师生的精神风貌。加强大学生特别的艺术体验教学，活跃了校园艺术文化氛围，展现了学校的文化软实力，充分展现了江中学子的艺术素养和展演实力。

三、进一步提高学校学生对艺术教育功能的认识，全面落实教育部《学校艺术教育工作规程》和《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，把艺术教育工作作为培养高素质人才和传播先进文化的重要手段，落实在学校教育的具体环节中。学校校现已开设多门选修类课程，其中人文科学通识类，艺术科学通识类主要包括《美学概论》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》等。这些课程的开设对我校学生树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，以及了解、吸纳中外优秀艺术成果，发展形象思维等均具有积极意义。

四、加强大学生艺术团的建设，由学校团委负责管理，配备专职指导教师，制定了管理制度，保证了艺术团工作的规范开展。学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

今后，学校将进一步加大艺术教育投入，丰富艺术教育形式，提升艺术教育效果，更好地培养德智体美劳全面发展的高素质人才。